jeudi 19 décembre 2013

Groupe français avancé (semaine 51)



Joyeux Noël!


Va sur le site de France TV Éducation (clique ICI), et écoute la série sur "Si Noël m'était conté".

Tu y apprendras l'histoire du sapin, des cadeaux, du Père Noël, etc.

Tu peux ensuite faire le Quizz pour tester tes connaissances.




Et pour terminer, une petite surprise....







dimanche 15 décembre 2013

Joyeux Noël, 3ème, 4ème, 5ème, 6ème classe (semaine 51)



JOYEUX NOËL !!!


Lyssna på videon och ser hur man firar Jul i Frankrike.
Låten heter "Petit Papa Noël" av Tino Rossi.




Exercice 1: Lyssna och para ihop vad du hör och bilden.

Exercice 2: Para ihop bilden och ordet.


Exercice 3: Komplettera meningarna.

Conte (julsaga): Lyssna och njut :0)

Calendrier de l'Avent: Adventskalender med en jullåt för varje dag.



Bonnes Vacances!!






vendredi 6 décembre 2013

4ème et 3ème classe (semaine 49)




La famille


Exercice 1: De qui parle-t-on? (vem pratar man om?).

Exercice 2: À l'aide des flèches, dirige la voiture et choisis l'équivalent du mot suédois en français (med hjälp av pilarna, välj hur man säger familjemedlemmarna på franska.


                                            Les chiffres

Exercice 1: Écoute et choisis le bon chiffre (lyssna och klick på talet som du hör)

Exercice 2: Écoute les numéros de téléphone et écris-les (lyssna på de olika telefonnr och skriv dem)

mercredi 4 décembre 2013

6ème et 5ème classe (semaine 49)



Den här vecka ska 6orna ni träna på
1) la famille
2) les chiffres de 1 à 100

Den här vecka ska 5orna ni träna på
1) la famille
2) dikten av Prévert (till måndag!!!)
3) les chiffres de 1 à 100.


La famille


Exercice 1: De qui parle-t-on? (vem pratar man om?).

Exercice 2: Lyssna och titta på familjeträdet. Säg om det är sant (OUI) eller falsk (NON)

Exercice 3: Fyll i meningarna med de ord som ges.

Exercice 4: Här kan du träna familjemedlemmar både på franska och engelska :0)




Les chiffres


Exercice 1: Écoute et choisis le bon chiffre (lyssna och klick på talet som du hör)

Exercice 2 : Sudda bort (effacer) 9999, och skriv 100. Lyssna på siffran som sägs och skriv den i siffra. Till exempel: vingt-deux 22

Exercice 3: Titta på siffran mellan ** XX**. Klicka på rätt sätt att skriva den och sen klick på VALID för att fortsätta.

Exercice 4: Skriv siffran med bokstäver.


Le poème 

(klicka HÄR för att lyssna på den)

Chanson pour les enfants l'hiver (Jacques Prévert)

Dans la nuit de l'hiver
Galope un grand homme blanc
C'est un bonhomme de neige
Avec une pipe en bois,
Un grand homme de neige
Poursuivi par le froid.
Il arrive au village.
Voyant de la lumière
Le voilà rassuré.
Dans une petite maison,
Il entre sans frapper, 
Et pour se réchauffer,
S'assoit sur le poêle rouge,
Et d'un coup disparaît.
Ne laissant que sa pipe
Au milieu d'une flaque d'eau,
Ne laissant que sa pipe,
Et son vieux chapeau.




jeudi 28 novembre 2013

4ème et 3ème classe (semaine 48)




Den här veckan fortsätter vi med familjen och siffrorna.

La famille tortue





La famille

Exercice 1: mots-croisés (korsord)

Exercice 2: La famille de Nicolas


Les chiffres

Exercice 1:  (lyssna först på siffrorna 21-30, tryck sen på "jouer"). Tryck på högtalaren och skriv siffran du hör.

Exercice 2: (lyssna först på siffrorna 31-40, tryck sen på "jouer"). Tryck på högtalaren och skriv siffran du hör.

Exercice 3 (för ni som vill prova gränserna, para ihop högre siffror ;0) )



Exercice écrit (skriftlig övning i franska häften).

Qui sont les membres de ta famille? Vem är de olika medlemar i din familj?

Dans ma famille, il y a ma mère,........

mercredi 27 novembre 2013

6ème et 5ème classe (semaine 48)

Detta gäller både 6orna och 5orna.


ALLA elever ska träna följande frågor och svar. Det blir ett litet prov!
Ni behöver kunna säga och förstå dem, och skriva dem.
Träna gärna 2 och 2! En frågar, den andra svarar muntlig och/eller skriver svaret.

FRÅGOR:

* Comment vas-tu?
*Comment tu t'appelles?
*Quel âge as-tu?
*Quelle est ta nationalité?
*Où tu habites?
*Quelles langues parles-tu?
*Qu'est-ce que tu aimes?
*Qu'est-ce que tu n'aimes pas?


SVAR:

* je m'appelle ...
* j'habite à Lund en Suède
* j'ai 12 ans.
* je suis suédois (m)/suédoise (f)
* je parle trois langues: le suédois, l'anglais et le japonais.
* j'aime la danse et le sport.
* je n'aime pas les bonbons.

De elever som inte blev godkända på provet kommer DESSUTOM att skriva ett litet prov till om länder och medborgarskap. Dessa elever ska träna följande:

- namn till de europeiska länder t.ex.: la France, le Danemark, les Pays-Bas (se korsordet)

- namn till USA (les États-Unis), Kina (la Chine), Japan (le Japon), Kanada (le Canada)

- böja medborgarskap för men/kvinnor (t.ex: il est anglais/elle est anglaise, il est allemand/elle est allemande etc.). (se dina anteckningar i franska häften)

- säga var du bor (se dina anteckningar i franska häften):
    * j'habite à Lund (stad)
    * j'habite en Suède (land/feminin)
    * j'habite au Danemark (land/maskulin)
    * j'habite aux Etats-Unis (land/maskulin plural)

Utöver det ska alla elever fortsätta träna på teman "LA FAMILLE".
- se blogg vecka 47
- fyll i pappret "La famille".

mercredi 20 novembre 2013

4ème et 3ème classe (semaine 47)



Les chiffres

 
1) Regarde les vidéos suivantes/titta på följande video

Les chiffres de 1 à 10



Les chiffres de 10 à 20

 


2) Fais les exercices suivants/gör följande övningar:

Exercice 1 (lyssna först på siffrorna 1-10, tryck sen på "jouer"). Tryck på högtalaren och skriv siffran du hör.

Exercice 2 (lyssna först på siffrorna 11-20, tryck sen på "jouer"). Tryck på högtalaren och skriv siffran du hör.

Exercice 3 (lyssna först på siffrorna 1-20, tryck sen på "pratiquons"). Lyssna och skriv siffran du hör.


 
La famille
 
 
 
1) Regarde la vidéo suivante/titta på följande videon
 
 
 
 
 
2) Fais les exercices suivants/gör följande övningar

 
 
 
 

3) Exercice écrit (skriftlig övning i franska häften).

Qui sont les membres de ta famille? Vem är de olika medlemar i din familj?

Dans ma famille, il y a ma mère,........


6ème et 5ème classe (semaine 47)



La famille (ny tema)
 
 
Regarde la vidéo suivante et fais les exercices qui suivent
Titta på följande video och gör övningarna som följer.
 
 

 

 
 
 
 
Exercice 4

Exercice 5


Exercice écrit (skriftlig övning i franska häften).

Qui sont les membres de ta famille? Vem är de olika medlemar i din familj?

Essaye de raconter autant de choses que possible sur les membres de ta famille (âge, profession, ce qu'ils aiment, ce qu'ils n'aiment pas, quelles langues ils parlent, etc.)
Försök berätta så mycket du kan om din familj (ålder, yrke, vad de tycker om, inte tycker om, vilka språk de pratar, etc.)

Dans ma famille, il y a ma mère, etc.

Ma mère a 42 ans, elle est institutrice (förskolärare), elle parle suédois, anglais et allemand, elle aime faire du jogging, écouter la musique et aller au cinéma.
 

lundi 18 novembre 2013

Groupe français avancé (semaine 46)



Rédaction

Écris le début de l'histoire à partir de la bande dessinée qui t'a été donnée en classe.





jeudi 14 novembre 2013

Français Langue Maternelle (semaine 46)



La ponctuation et les accents


1) Lis ce cours sur la ponctuation ainsi que cet autre cours.

2) Fais les exercices suivants. Pense à noter tes réponses dans ton cahier de français.

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

lundi 11 novembre 2013

6ème classe (semaine 46)


Se présenter (att presentera sig)


1) Lis le texte donné en classe (läs texten som du fick på lektion)

2) Que comprends-tu? (vad förstår du?)

3) Que peux-tu dire sur Claire? (vad kan du säga om Claire?)

   a) Où habite Claire?

   b) Qu'est-ce que Claime aime faire?

   c) Quels sont les sports préférés de Claire?

   d) Quelles sont les couleurs préférées (favorit färger) de Claire?

   e) Quels animaux (djur) a Claire?

   f) Comment s'appellent les parents de Claire?

   g) Quelle profession (yrke) ont les parents de Claire?

   h) Est-ce que Claire a des frères et des soeurs?

   i) Comment est la maison (hus) de Claire?

4ème et 3ème classe, Groupe 1 et 2 (semaine 46)



Pays et nationalités

1) Exercice 1: Fais la grille de mots-croisés suivante (gör följande korsord).

2) Exercice 2: Écoute les dialogues suivantes et complète (lyssna på följande dialoger och svara)

3) Termine le travail de la semaine 45 sur le blog, si non terminé (avslutar uppgiften från vecka 45 om den inte är klar).

5ème classe (semaine 46)

Prov vecka 47
Provet avslutar teman om länder, medborgarskap, att presentera sig.

Därför ska du träna följande inför provet:

- namn till de europeiska länder t.ex.: la France, le Danemark, les Pays-Bas (se korsordet)

- namn till USA (les États-Unis), Kina (la Chine), Japan (le Japon), Kanada (le Canada)

- böja medborgarskap för men/kvinnor (t.ex: il est anglais/elle est anglaise, il est allemand/elle est allemenade etc.). (se dina anteckningar i franska häften)

- säga var du bor (se dina anteckningar i franska häften):
    * j'habite à Lund (stad)
    * j'habite en Suède (land/feminin)
    * j'habite au Danemark (land/maskulin)
    * j'habite aux Etats-Unis (land/maskulin plural)

- presentera dig (se dina anteckningar i franska häften + Kamils presentation):
* je m'appelle ...
* j'habite à Lund en Suède
* j'ai 12 ans.
* je suis suédois (m)/suédoise (f)
* je parle trois langues: le suédois, l'anglais et le japonais.
* j'aime la danse et le sport.
* je n'aime pas les bonbons.

- fråga någon att berätta om sig själv(se dina anteckningar i franska häften + Kamils presentation + lista frågor/svar):
* Comment vas-tu?
*Comment tu t'appelles?
* Quel âge as-tu?
*Quelle est ta nationalité?
* Où tu habites?
*Quelles langues parles-tu?
*Qu'est-ce que tu aimes?
*Qu'est-ce que tu n'aimes pas?

För att träna, gå genom vad vi har gjort på bloggen under veckorna 41, 42, 43 och 44.

Har du frågor, tveka inte att fråga mig :0)


CORRECTION DE L'EXERCICE EN CLASSE


1) à Paris, en France, française
2) à Rome, en Italie, italienne
3) à Londres, en Angleterre, anglais
4) à Tokyo, au Japon, japonaise
5) à Lausanne, en Suisse, suisse
6) à Bruxelles, en Belgique, belge
7) à Ankara, en Turquie, turque
8) à Berlin, en Allemagne, allemand
9) à Madrid, en Espagne, espagnole
10) à Ottawa, au Canada, canadien
11) à Mexico, au Mexique, mexicaine
12) à Washungton, aux États-Unis, américain
13) à Athènes, en Grèce, grecque
14) à Pékin, en Chine, chinois
15) à Moscou, en Russie, russe





jeudi 7 novembre 2013

Groupe français avancé (semaine 45)



VOCABULAIRE

Les expressions avec les animaux


Teste tes connaissances.
Écris tes réponses dans ton cahier de français.

Exercice 1


Connais-tu d'autres expressions?





Mots croisés


Complète la grille de mots croisés et copie-la dans ton cahier.

Français Langue Maternelle (semaine 45)

Pour cette semaine,fais le travail de la semaine 43 si tu ne l'as pas déjà fait.


Compréhension orale


Écoute le documentaire sur les CD (clique ICI) et réponds aux questions.

Écris tes réponses dans ton cahier de français.




Compréhension écrite

Lis le texte suivant sur MTV (clique ICI) et réponds aux questions.

Écris tes réponses dans ton cahier de francais.



Vocabulaire - Mots croisés


Complète la grille de mots croisés et copie-la dans ton cahier.


4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 45)



     Les pays et les nationalités


Dans ton cahier de francais, écris le nom d'une personnalité célèbre à côté de chaque nationalité.
I din franska häfte,skriv namnet av en känd person eller karaktär som har det här medborgarskap.

Exempel

Il est suédois:   Zlatan

Elle est anglaise: Hermione Granger



1) Il est français

2) Elle est américaine

3) Il est chinois

4) Elle est canadienne

5) Il est irlandais


Peux-tu en trouver d'autres? 
Kan du hitta på flera?

5ème classe (semaine 45)



Compréhension écrite / Läsförståelse

1) Lis le texte suivant et réponds aux questions dans ton cahier (läs följande text och svara på frågorna i din franska häfte).

C'est la présentation d'une jeune fille qui cherche une correspondante (det handlar om en ung tjej som beskriver sig själv för att få en brev vän). 


Bonjour!

Je m’appelle  Nathalie. J’ai 11 ans, je suis italienne. J’habite à Rome avec mes parents et mon frère.

Je voudrais apprendre le français. Je cherche des correspondantes entre 10 et 13 ans.

J'adore les animaux, le sport, la musique, le dessin et les vacances.

Je déteste les tomates et l’opéra.

Pour me contacter, voilà mon email: *********


À bientôt!!



Nathalie


Questions (frågor).
Svara med fulla meningar

1) Comment s'appelle la jeune fille?

2) Quel âge à la jeune fille?

3) Qu'est-ce qu'aime la jeune fille?

4) Qu'est-ce qu'elle déteste?


2) Exercice sur les nationalités (träna medborgarskap)

mardi 5 novembre 2013

6ème classe (semaine 45)



Prov vecka 46
 
 
 
Provet avslutar teman om länder, medborgarskap, att presentera sig.

Därför ska du träna följande inför provet:

- namn till de europeiska länder t.ex.: la France, le Danemark, les Pays-Bas (se korsordet)

- namn till USA (les États-Unis), Kina (la Chine), Japan (le Japon), Kanada (le Canada)

- böja medborgarskap för men/kvinnor (t.ex: il est anglais/elle est anglaise, il est allemand/elle est allemenade etc.). (se dina anteckningar i franska häften)

- säga var du bor (se dina anteckningar i franska häften):
    * j'habite à Lund (stad)
    * j'habite en Suède (land/feminin)
    * j'habite au Danemark (land/maskulin)
    * j'habite aux Etats-Unis (land/maskulin plural)

- presentera dig (se dina anteckningar i franska häften + Kamils presentation):
* je m'appelle ...
* j'habite à Lund en Suède
* j'ai 12 ans.
* je suis suédois (m)/suédoise (f)
* je parle trois langues: le suédois, l'anglais et le japonais.
* j'aime la danse et le sport.
* je n'aime pas les bonbons.

- fråga någon att berätta om sig själv(se dina anteckningar i franska häften + Kamils presentation + lista frågor/svar):
* Comment vas-tu?
*Comment tu t'appelles?
* Quel âge as-tu?
*Quelle est ta nationalité?
* Où tu habites?
*Quelles langues parles-tu?
*Qu'est-ce que tu aimes?
*Qu'est-ce que tu n'aimes pas?

För att träna, gå genom vad vi har gjort på bloggen under veckorna 41, 42 och 43.

Har du frågor, tveka inte att fråga mig :0)




vendredi 25 octobre 2013

Groupe francais débutant (nybörjare)



Här hittar du länkar till websiter där du kan träna franska från början:

Languages online

Tapis volant

Här kommer ett antal tema som du kan träna med under sommaren. Klick på teman för att först lyssna på en video om det, och sen kan du träna med övningarna som följer. Bonne chance ;0)

L'alphabet (alfabet)
Exercice 1
Exercice 2


Les salutations (hälsningar)
Exercice 1
Exercice 2


Les chiffres (siffror)
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 1 (klick på högtalaren och lyssna, sen för att spela, klick på JOUER. Tryck på högtalaren och skriv siffran som du hör).

Les couleurs (färger)
Exercice 1
Exercice 2
 


La famille (familjen)
Exercice 1
Exercice 2
 


Les jours de la semaine (veckodagar)
Exercice 1
Exercice 2

Les mois de l'année (månader)
Exercice 1
Exercice 2



mercredi 23 octobre 2013

Français Langue Maternelle (semaine 43)


Expression écrite

Rédige le travail qui t'a été donné en classe.


Vocabulaire (exercice)

Trouve le mot qui manque.


Pense à :

- terminer les travaux commencés.

- rendre les fiches de lecture du mois de septembre et d'octobre.


Bonnes vacances d'Automne!!


Raymond Devos - À Caen les vacances.

mardi 22 octobre 2013

6ème et 5ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 43)

Les pays et les nationalités


Compréhension orale (hörförståelse)

Exercice 1 : écoute et complète (lyssna och komplettera)

Exercice 2: écoute et choisis la bonne réponse (lyssna och välj rätt svar)

Exercice 3: écoute et choisis la bonne réponse (lyssna och välj rätt svar)

jeudi 17 octobre 2013

Groupe français avancé (semaine 42)



Les qualités et les défauts


 
 
Dans ton cahier de français,
 
1) écris quels sont tes qualités et tes défauts.
 
2) quelles sont, à ton avis, les qualités les plus importantes chez un(e) ami(e).
 
 



Présentation d'un pays francophone (pour la semaine 45)


Choisis et présente un pays francophone de ton choix.

Pays choisis:

Is= la Suisse

B= La Nouvelle-Calédonie

E= le Togo

Id= Canada



 

Français Langue Maternelle (semaine 42)



Compréhension orale


Écoute le documentaire sur les CD (clique ICI) et réponds aux questions.

Écris tes réponses dans ton cahier de français.




Compréhension écrite

Lis le texte suivant sur MTV (clique ICI) et réponds aux questions.

Écris tes réponses dans ton cahier de francais.


Français Langue Maternelle (semaine 42)

4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 42)



Les pays et les nationalités



Exercice 1
Ecoute et décide si le nom des objets est masculin ou féminin (lyssna och välj rätt form genom att titta om ordet är maskulin eller feminin)

Exercice 2
Associe le garçon avec le "bon" tee-shirt et le sport (para ihop pojken med rätt tee-shirt och idrott).

Exercice 3
Écoute et complète (lyssna och kompletera)

Exercice 4
Qui parle? un homme ou une femme? (vem pratar? en man eller en kvinna?)

Exercice 5
Associe la personne célèbre et sa nationalité (para ihop den kända personen och hans/hennes medborgarskap)

Exercice 6
Complète les phrases (kompletera meningarna)

Exercice 7
Choisis la bonne préposition (välj rätt preposition)


Dans ton cahier de Français, présente ton pays préféré. (I din franska häften, presentera ditt favorit land)
 
Mon pays préféré est....

La capitale (huvudstaden) de mon pays est .....

C'est un grand (stor)/ petit (liten), beau (fint), chaud (varmt)/froid (kallt) pays.

Le drapeau (flaggan) de mon pays est rouge/jaune/vert....


Tous les drapeaux du monde sur Minecraft



vendredi 11 octobre 2013

6ème et 5ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 42)




Les pays et les nationalités



Exercice 1
Ecoute et décide si le nom des objets est masculin ou féminin (lyssna och välj rätt form genom att titta om ordet är maskulin eller feminin)

Exercice 2
Associe le garçon avec le "bon" tee-shirt et le sport (para ihop pojken med rätt tee-shirt och idrott).

Exercice 3
Écoute et complète (lyssna och kompletera)

Exercice 4
Qui parle? un homme ou une femme? (vem pratar? en man eller en kvinna?)

Exercice 5
Associe la personne célèbre et sa nationalité (para ihop den kända personen och hans/hennes medborgarskap)

Exercice 6
Complète les phrases (kompletera meningarna)


Les Pays et leur préposition




Exercice 7
Choisis la bonne préposition (välj rätt preposition)


Skrivuppgift (i franska häften).

Välj ett land och skriv en gåta om det, t.ex.:

Ma capitale est Paris

Les couleurs de mon drapeau sont le bleu, le blanc et le rouge.

Je suis un pays d'Europe.

Qui suis-je?

Réponse: la France.

Groupe français avancé (semaine 41)



Conjugaison


Mots-croisés avec les verbes du premier groupe -er (clique ICI).

Fais les mots-croisés 1à 5.


Orthographe

Les noms au pluriel (clique ICI).

Fais les exercices 1 à 5.



Lecture et compréhension de texte

Lis le texte sur Tintin (clique ICI) et complète avec les mots qui te sont proposés. Cherche dans le dictionnaire français les mots du texte que tu ne connais pas. Écris-les dans ton cahier de français.


jeudi 10 octobre 2013

Français Langue Maternelle 6ème classe (semaine 41)

Conjugaison

Les verbes du premier groupe -er (clique ICI)

Entraîne-toi le plus possible ;0)


Vocabulaire

Les préfixes et les suffixes (clique ICI)

Lis le résumé de cours et fais les exercices.



4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 41)

Nouveau thème: Les pays et les nationalités


1) Écoute les vidéos suivantes:









2) Fais les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

- Exercice 4

Exercice 5








6ème et 5ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 41)



Nouveau thème: Les pays et les nationalités


1) Écoute les vidéos suivantes:






2) Fais les exercices suivants:

- Exercice 1

- Exercice 2

- Exercice 3

- Exercice 4

- Exercice 5






   

lundi 7 octobre 2013

Chansons (låtar)

 
 
Pour aller à l'école...
 
 
 
 
 
Rock and roll des gallinacés
 
 
 
Boogie Woogie
 
 
 
 
Oh Cricri!
 
 
 
 
Un jour dans sa cabane
 
 
 
C'est Gugusse avec son violon
 
 
 
 
Une souris verte
 


jeudi 3 octobre 2013

Francais langue maternelle (semaine 40)



Les verbes du premier groupe (-er)


1) Ecoute la présentation (vidéo) sur les verbes en -er (clique ICI)

2) Fais le quiz qui est proposé (clique ICI).

3) Voici un lien vers de nombreux exercices. Entraîne-toi avec les verbes du premier groupe (Clique ICI).

4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 40)



Les instructions dans la salle de classe


1) Écoute les phrases suivantes. Clique ICI.

2) Écoute la chanson et fais les exercices. Clique ICI.


 
Se présenter (rappel)
 
1) Lyssna på följande video.
 

 
 
 


mercredi 2 octobre 2013

6ème et 5ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 40)



Les instructions dans la salle de classe


1) Écoute les phrases suivantes. Clique ICI.

2) Écoute la chanson et fais les exercices. Clique ICI.

jeudi 12 septembre 2013

4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 37)

Bonjour,

Voici quelques liens pour ceux qui souhaitent s'entraîner avec... (här kommer några länkar för dem som önskar träna...)

1) Les couleurs



- Exercice 1

- Exercice 2

- Exercice 3

- Exercice 4

- Exercice 5


2) Les chiffres

- Exercice 1 (välj siffrorna du vill träna, klick på hörlurarna och sikta rätt UFO)

- Exercice 2


3) Les objets de la classe

- Exercice 1

- Exercice 2


mercredi 11 septembre 2013

5ème et 6ème classe (semaine 37)



Bonjour,

Voici quelques liens pour ceux qui souhaitent s'entraîner avec... (här kommer några länkar för dem som önskar träna...)

1) Les couleurs

- Exercice 1

- Exercice 2

- Exercice 3

- Exercice 4

- Exercice 5


2) Les chiffres

- Exercice 1 (välj siffrorna du vill träna, klick på hörlurarna och sikta rätt UFO)

- Exercice 2


3) Les objets de la classe

- Exercice 1

- Exercice 2



4) Les phrases de la classe

- Exercice 1

- Exercice 2




vendredi 6 septembre 2013

Francais langue maternelle (semaine 36)

Compréhension orale

Écoute le document suivant et réponds aux questions qui t'ont été données en classe.

Pour écouter, clique ICI.

L'extrait sélectionné se situe de 37’55 à 43 mn.

jeudi 5 septembre 2013

4ème et 3ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 36)

LA CLASSE


Under de tre kommande veckor (36, 37, 38) ska du lära dig

* namn på olika redskap i klassrummet
* be om något
* förstå olika meningar i klassrummet
* beskriva olika redskap utifrån färg och form


1) Écoute les vidéos suivantes /Lyssna på följande video






2) Fais les exercices suivants/Gör följande övningar (klick på Exercice):

a) Exercice 1

b) Exercice 2

c) Exercice 3

d) Exercice 4

3) Et toi qu'est-ce que tu as dans ta trousse? dans ton cartable?
Och du, vad har du i din penskrinn? i din skolväska?

(skriv ditt svar i ditt franska häfte)








lundi 2 septembre 2013

6ème et 5ème classe Groupe 1 et 2 (semaine 36)

LA CLASSE


Under de tre kommande veckor (36, 37, 38) ska du lära dig

* namn på olika redskap i klassrummet
* be om något
* förstå olika meningar i klassrummet
* beskriva olika redskap utifrån färg och form


1) Écoute les vidéos suivantes /Lyssna på följande video






2) Fais les exercices suivants/Gör följande övningar (klick på Exercice)

a) Exercice 1

b) Exercice 2

c) Exercice 3

d) Exercice 4

3) Et toi qu'est-ce que tu as dans ta trousse? dans ton cartable?
Och du, vad har du i din penskrinn? i din skolväska?

(skriv ditt svar i ditt franska häfte)








mercredi 19 juin 2013

Kul med franska under sommarlovet!

Här kommer ett antal tema som du kan träna med under sommaren. Klick på teman för att först lyssna på en video om det, och sen kan du träna med övningarna som följer. Bonne chance ;0)

L'alphabet (alfabet)
Exercice 1
Exercice 2


Les salutations (hälsningar)
Exercice 1
Exercice 2


Les chiffres (siffror)
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3 (klick på JOUER)
Exercice 4 (para ihop)
Exercice 5

Les vêtements (kläder)
Exercice 1
Exercice 2


Les couleurs (färger)
Exercice 1
Exercice 2

Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5

La famille (familjen)
Exercice 1
Exercice 2
 


Les animaux (djur)
Exercice 1
Exercice 2


Les fruits et légumes (frukt/grönsaker)
Exercice 1
Exercice 2

La nourriture (mat)

Exercice 1
Exercice 2


Les loisirs (fritidsaktiviteter)
Exercice 1
Exercice 2


Les jours de la semaine (veckodagar)
Exercice 1
Exercice 2

Les mois de l'année (månader)
Exercice 1
Exercice 2


L'heure (tiden)
Exercice 1
Exercice 2


Les métiers (yrke)
Exercice 1
Exercice 2


Les sentiments et le corps (känslor/kroppen)
Exercice 1
Exercice 2


La maison /la chambre / le mobilier (hus/sovrum/möbler)
Exercice 1
Exercice 2

Exercice 3