Français langue maternelle semaine 6

Travail de la semaine 6

Les expressions imagées sont très utilisées dans la langue française, et c'est pourquoi il est important de les comprendre.

Regarde ICI quelques-unes de ces expressions avec leur explication.

1) Fais une liste des expressions imagées que tu connais. Écris à côté de chaque expression le sens de celle-ci.

2) As-tu une expression imagée que tu utilises plus souvent que les autres? Et tes parents, utilisent-ils des expressions imagées, en français, en suédois, dans une autre langue?


3) Complète les exercices qui vont t'être donnés lundi.

Français avancé semaine 6

Travail pour la semaine 6

Regarde la vidéo suivante. Il s'agit de la présentation d'un animal inhabituel, le mélange d'un âne et d'un zèbre.

Imagine un animal inhabituel, et écris un texte à son sujet:

- donne-lui un nom,

- décris-le (comment est-il physiquement, où habite-t-il, quel bruit fait-il, etc.)

- quelle est son histoire? (qui sont ses parents, comment se sont-ils rencontrés, où habite-t-il, comment se sent-il, que lui arrive-t-il, etc.).

- fais-en volontiers un dessin ou un photomontage.


Si tu devais manquer d'idées, voici quelques photos. Clique ICI.


Utilise ton imagination à fond ! :0))

Classe 6 semaine 6

THÈME: LA NATURE

Les animaux de la ferme

Objectif de la semaine 6

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les parties des animaux (de olika delar av djurens kropp)

- les cris des animaux (djurenslät)



Activité 1 et activité 2 : associe le nom de l'animal et l'image.



Activité 3 : comment s'appellent les parties du corps des animaux?



Activité 4: 

Regarde la vidéo qui suit et écris les cris des animaux dans ton cahier de français.

- la vache meugle 

- le cochon ....

- l'âne ...

- le mouton ...

- le chat ...

- le poussin ...

Extra uppgift

Lyssna på följande låt, och skriv i franska häften de olika djur som finns i Mathurins gård (la ferme à Mathurin).

Till exempel:
- des centaines de canards
- des centaines de ....

Classe 5 semaine 6

THÈME: LA NATURE

Les animaux de la ferme

Objectif de la semaine 6

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les parties des animaux (de olika delar av djurens kropp)

- les cris des animaux (djurenslät)



Activité 1 et activité 2 : associe le nom de l'animal et l'image.



Activité 3 : comment s'appellent les parties du corps des animaux?



Activité 4: 

Regarde la vidéo qui suit et écris les cris des animaux dans ton cahier de français.

- la vache meugle 

- le cochon ....

- l'âne ...

- le mouton ...

- le chat ...

- le poussin ...

Extra uppgift

Lyssna på följande låt, och skriv i franska häften de olika djur som finns i Mathurins gård (la ferme à Mathurin).

Till exempel:
- des centaines de canards
- des centaines de ....

Classe 4 semaine 6

THÈME: LA NATURE

Les animaux de la ferme

Objectif de la semaine 6

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les cris des animaux (djurenslät)


Activité 1

Lyssna på följande låt, och skriv i franska häften de olika djur som finns i Mathurins gård (la ferme à Mathurin).

Till exempel:
- des centaines de canards
- des centaines de ....

Activité 2: para ihop bild och namn

Activité 3

Titta på följande videon och skriv i franska häften vilket ljud varje djur gör.

Till exempel:

- la vache meugle 

- le cochon ....

- l'âne ...

- le mouton ...

- le chat ...

- le poussin ...

Extra uppgift

Activité 4 : träna de olika dela av djurens kropp.

Classe 3 semaine 6

Les animaux de la ferme

Objectif de la semaine 6

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les cris des animaux (djurenslät)

Activité 1

Lyssna på följande låt, och skriv i franska häften de olika djur som finns i Mathurins gård (la ferme de Mathurin).

Till exempel:
- des centaines de canards
- des centaines de ....

Activité 2 : Träna de djur från LA FERME

 1) Träna först LE VOCABULAIRE

2) Gör uppgiften därefter EXERCICE


Activité 3

Titta på följande videon och skriv i franska häften vilket ljud varje djur gör.

Till exempel:

- la vache meugle 

- le cochon ....

- l'âne ...

- le mouton ...

- le chat ...

- le poussin ...

Extra uppgift

Activité 4: para ihop bild och namn

Classe 3 semaine 5

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 5

Den här veckan kommer du att lära dig:

- förstå vädret
- siffrorna från 20 till 40.

Titta på videon och anteckna i franska häften de olika uttryck om vädret.

Exercice 1: lyssna och komplettera med uttrycket som saknas. Skriv gärna dessa uttryck i franska häften. Du hittar alla uttryck under "Glossary".

Exercice 2: träna vidare dessa uttryck.

Exercice 3: träna vidare siffrorna de 20 à 40.

Extra uppgift

Exercice 4: skriv de uttryck som saknas

Classe 4 semaine 5

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 5

Den här veckan kommer du att lära dig:

- förstå vädret
- siffrorna från 20 till 40.

Titta på videon och anteckna i franska häften de olika uttryck om vädret.

Exercice 1: lyssna och komplettera med uttrycket som saknas. Skriv gärna dessa uttryck i franska häften. Du hittar alla uttryck under "Glossary".

Exercice 2: träna vidare dessa uttryck.

Exercice 3: träna vidare siffrorna de 20 à 40.

Extra uppgift

Exercice 4: skriv de uttryck som saknas

Classe 5 semaine 5

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 5

Cette semaine, tu vas apprendre:

- à parler du temps

- les chiffres de 1 à 50

1) Titta på videon och anteckna i franska häften de olika uttryck om vädret.

2) Titta på dessa teckningar och anteckna i franska häften de olika uttryck. Klick HÄR.

3) Övning 1: para ihop bild och uttryck. Anteckna de uttryck som du INTE kan/känner igen.

4) Övning 2: lyssna på de olika siffror (klick på "vocabulaire") och träna (klick på "exercice"). 

Extra uppgift

Lyssna på vädret och para ihop vad du hör ("Bulletin1", "Bulletin 2" etc.) med bilden. Lyssna gärna flera gånger! Klick HÄR.

Et pour terminer, la recette filmée de la Galette des Rois!

Classe 6 semaine 5

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 5

Cette semaine, tu vas apprendre:

- à parler du temps

- les chiffres de 1 à 50

1) Titta på videon och anteckna i franska häften de olika uttryck om vädret.

2) Titta på dessa teckningar och anteckna i franska häften de olika uttryck. Klick HÄR.

3) Övning 1: para ihop bild och uttryck. Anteckna de uttryck som du INTE kan/känner igen.

4) Övning 2: lyssna på de olika siffror (klick på "vocabulaire") och träna (klick på "exercice"). 

Extra uppgift

Lyssna på vädret och para ihop vad du hör ("Bulletin1", "Bulletin 2" etc.) med bilden. Lyssna gärna flera gånger! Klick HÄR.

Français langue maternelle semaine 5

Pour cette semaine,

entrainement à l'expression écrite.

Écris l'histoire racontée dans la BD de Boule et Bill donnée en classe.

Lors de la rédaction de ton histoire, fais bien attention aux points suivants:

- la bonne utilisation de la ponctuation.
- les phrases doivent être complètes (sujet, verbe, complément).
- l'emploi de majuscule en début de phrase.
- l'accord entre le sujet et le verbe.

Français avancé semaine 5

Pour cette semaine,

entrainement à l'expression écrite.

Écris la fin de l'histoire " La sorcière amoureuse" qui t'a été donnée en classe.

Lors de la rédaction de ton histoire, fais bien attention aux points suivants:

- la bonne utilisation de la ponctuation,
- les phrases doivent être complètes (sujet, verbe, complément),
- l'emploi de majuscule en début de phrase,
- l'accord entre le sujet et le verbe,
- la variation du vocabulaire utilisée (utilise volontiers des synonymes).

Français avancé semaine 4

Pour cette semaine,

1) Lis le papier qui va t'être donné en classe. Pour chaque petit texte, réponds dans le cahier à la question qui t'est posée.

2)  Lis le plus possible et note les mots et/ou expressions inconnus dans ton cahier.

Français langue maternelle semaine 4

Pour cette semaine,

entrainement à la compréhension écrite.

Visite le site suivant (clique ICI).

Clique sur Enquêtes par numéro dans le menu de gauche.

Essaye de résoudre l'enquête numéro 1.

En attendant de nous revoir , lis le plus possible et note les mots et/ou expressions inconnus dans ton cahier.

Classe 6 semaine 4

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 4

Cette semaine, tu vas apprendre:

- à comprendre et dire les dates

- à écrire les dates

Écoute la vidéo sur comment dire la date en français

Activité 1: klick på ett objekt, lyssna på datum. Klick på månaden du hörde och flytta objektet på rätt datum.

Activité 2: skriv datum med bokstäver. Exempel: 2/2 : 2 février.

Activité 3:  klick på START, sen på första högtalare under ÉCOUTE. Lyssna och flytta högtalaren till rätt datum.

Activité 4: svara på frågorna i franska häften. Skriv en full mening.

Exempel 
Quel mois commencent les vacances d'été?
Les vacances d'été commencent en juin.

1) Quel jour fête-t-on le prix Nobel en Suède?
2) Quel mois fête-t-on la fête nationale française?

3) Quel jour est la fête nationale en Suède?
4) En quelle saison fait-on du ski en Europe?
5) Quel mois mange-t-on la Galette des Rois?
6) Quel jour fête-t-on Midsommar en Suède?
7) En quelle saison mange-t-on des écrevisses (kräftor) en Suède?
8) Quel mois es-tu né/née?
9) Quelle est la date d'aujourd'hui?
10) Quel mois fête-t-on Pâques en 2015?

Classe 5 semaine 4

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 4

Cette semaine, tu vas apprendre:

- à comprendre et dire les dates

- à écrire les dates

Écoute la vidéo sur comment dire la date en français?

Activité 1: klick på ett objekt, lyssna på datum. Klick på månaden du hörde och flytta objektet på rätt datum.


Activité 2: skriv datum med bokstäver. Exempel: 2/2 : 2 février.


Activité 3: svara på frågorna i franska häften. Skriv en full mening.

Exempel 
Quel mois commencent les vacances d'été?
Les vacances d'été commencent en juin.

1) Quel jour fête-t-on le prix Nobel en Suède?
2) Quel mois fête-t-on la fête nationale française?

3) Quel jour est la fête nationale en Suède?
4) En quelle saison fait-on du ski en Europe?
5) Quel mois mange-t-on la Galette des Rois?
6) Quel jour fête-t-on Midsommar en Suède?
7) En quelle saison mange-t-on des écrevisses (kräftor) en Suède?
8) Quel mois es-tu né/née?
9) Quelle est la date d'aujourd'hui?
10) Quel mois fête-t-on Pâques en 2015?

TRAVAIL EXTRA

Activité 4:  klick på START, sen på första högtalare under ÉCOUTE. Lyssna och flytta högtalaren till rätt datum

Classe 4 semaine 4

Travail de la semaine 4

Den här veckan kommer du att lära dig:

- siffror till 20

- förstå datum

Activité 1: Lyssna på videon med siffrorna från 1 till 20. Skriv de olika siffror i franska häften.
Exempel: 1 : un, 2 : deux, 3: trois, ...

Activité 2: lyssna och sikta på siffran du hör.


Activité 3: lyssna och visa med hjälp av kalendern vilken dag vi är.


Activité 4: klick på START, sen på första högtalare under ÉCOUTE. Lyssna och flytta högtalaren till rätt datum


EXTRA UPPGIFT

Vilken dag föddes du? Skriv svaret i franska häften.

Exempel
Om du är en pojke, skriv:  Je suis né le 23 janvier 2005

Om du är en flicka, skriv: je suis née le 12 mars 2005

Classe 3 semaine 4

THÈME: LA NATURE

Travail de la semaine 4

Den här veckan kommer du att lära dig:

- siffror till 20

- förstå datum

Activité 1: Lyssna på videon med siffrorna från 1 till 20. Skriv de olika siffror i franska häften.
Exempel: 1 : un, 2 : deux, 3: trois, ...

Activité 2: lyssna och sikta på siffran du hör.


Activité 3: lyssna och visa med hjälp av kalendern vilken dag vi är.


EXTRA UPPGIFT

Vilken dag föddes du? Skriv svaret i franska häften.

Exempel
Om du är en pojke, skriv:  Je suis né le 23 janvier 2005

Om du är en flicka, skriv: je suis née le 12 mars 2005

Français avancé semaine 3

Pour cette semaine,

1) Lis le papier qui va t'être donné en classe. Pour chaque petit texte, réponds dans cahier à la question qui t'est posée.

2) Choisis un livre en français à la bibliothèque. Les fiches de lecture sont à rendre aux dates suivantes:

Fiche 1 : 9 février
Fiche 2: 9 mars
Fiche 3: 7 avril
Fiche 4: 4 mai
Fiche 5: 1 juin

Français langue maternelle semaine 3

La Galette des Rois

1) Écoute le documentaire suivant sur l'histoire et les origines de la Galette des Rois.

2) Prends des notes sur les informations qui te semblent importantes.

3) Écris dans ton cahier un résumé de l'histoire et des origines de la Galette des rois, comme si tu allais expliquer à un élève suédois cette tradition.

Mots clés: 6 janvier, Saturnales, enfant, épiphanie, Rois mages, part du Bon Dieu/de la Vierge, part de l'absent, fève, Roi/Reine.

- Fiches de lecture à rendre (Léa et Anna):

Fiche 1 : 9 février
Fiche 2: 9 mars
Fiche 3: 7 avril
Fiche 4: 4 mai
Fiche 5: 1 juin

Classe 4 semaine 3

THÈME: LA NATURE

Travail de la semaine 3

Den här veckan kommer du att lära dig:

- månaderna i franska

- säsonger

Activité 1: Lyssna på följande video och skriv i franska häften vad de olika månader heter på franska.

Activité 2: Lyssna på följande video och skriv i franska häften vad de olika säsonger heter på franska.

Activité 3: lyssna på datum och vrid på kalendern för att skriva datum du hörde precis.

TRAVAIL EXTRA

Activité 4: skriv veckodagen du hör.

Classe 3 semaine 3

THÈME: LA NATURE

Travail de la semaine 3

Den här veckan kommer du att lära dig:

- månaderna i franska

- säsonger

Activité 1: Lyssna på följande video och skriv i franska häften vad de olika månader heter på franska.

Activité 2: Lyssna på följande video och skriv i franska häften vad de olika säsonger heter på franska.

Activité 3: lyssna på datum och vrid på kalendern för att skriva datum du hörde precis.

TRAVAIL EXTRA

Activité 4: skriv veckodagen du hör.

Classe 5 semaine 3

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 3

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les jours de la semaine

- les mois de l'année

- les saisons

- les chiffres (0 à 30)

Activité 1: titta på de olika videos och anteckna i franska häften vad veckodagarna, månaderna och säsongerna heter på franska.

Vidéo 1: les jours de la semaine

Vidéo 2: les mois de l'année

Vidéo 3: les quatre saisons

Activité 2: Klick på varje karaktär, lyssna på vad den säger och placera den på månaden du hörde.


Activité 3: komplettera meningarna med rätt månad eller säsong. Skriv dina svar i franska häften.

Ex: 1 - l'été


TRAVAIL EXTRA

Activité 4: skriv veckodagen du hör.

Classe 6 semaine 3

THÈME: LA NATURE

Objectif de la semaine 3

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les jours de la semaine

- les mois de l'année

- les saisons

- les chiffres (0 à 30)

Activité 1: titta på de olika videos och anteckna i franska häften vad veckodagarna, månaderna och säsongerna heter på franska.

Vidéo 1: les jours de la semaine

Vidéo 2: les mois de l'année

Vidéo 3: les quatre saisons

Activité 2: Klick på varje karaktär, lyssna på vad den säger och placera den på månaden du hörde.


Activité 3: komplettera meningarna med rätt månad eller säsong. Skriv dina svar i franska häften.

Ex: 1 - l'été

TRAVAIL EXTRA

Activité 4: skriv veckodagen du hör.