Classe 9 semaine 15

Réaliser un pocket-film 

La bague au doigt

Exemples de courts métrages (pocket film)

Film 1: Selfie

Film 2: Made in China

Film 3: Le racisme

Quelques conseils...

Comment écrire un pitch de film?

Quelques exemples de pitch

Compréhension orale

On parle français de Fidèle

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Les vikings de l'info (classe 6)

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BONNE LECTURE!!!

Låt till skolavslutningen (classe 4, 5 et 6)

                 Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)

"On écrit sur les murs"

Paroles 

Träna komplettera låten



Karaoké 1

Karaoké 2

Classe 4 semaine 19

  Les adjectifs

1) Exercice 1: Quizlet pour les adjectifs de la maison





Pour les francophones: 

- vidéo

- explications et exercices

Classe 4 semaine 17 et 18

     

L'habitation

      Under den här veckan kommer du att träna vidare
- de olika möbler i sovrumet,
- de olika rumsprepositioner (under, ovanpå, i, etc.) för att beskriva där saker befinner sig.

Activité 1: träna ordförråd möbel i sovrummet

Activité 2: Lyssna och välj rätt möbel

Activité 3: Lyssna på videon. Anteckna i franska häften de olika rumsprepositioner (sur, sous, derrière, devant, etc.).

Les prépositions de lieu (1)

Les prépositions de lieu (2)

Activité 4: Lyssna på vad katten säger, klick på objektet och sen välj rätt preposition (sur, sous, dans, etc.). Komplettera meningen.

Activité 5: para ihop bild och rumspreposition

Activité 6 :
Beskriv rummet som finns på bilden i franska häften (minst 5 saker). 
Använd minst 2 av följande adjektiv: petit (liten), bleu (blå), blanc (vit), vert (grön).

Ex: Dans la chambre il y a un lit, .......................

Bonne semaine! 

Classe 6 Låt till skolavslutningen

Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)


Jean Petit qui danse

Karaoké

Classe 5 Låt till skolavslutningen

Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)

Classe 6 semaine 13 et 14

La drogue

Informations VIKIDIA, WIKIMINI

C'est quoi la drogue?

Pourquoi la drogue c'est dangereux?

Quiz ICI

                       Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning

Classe 5 semaine 12, 13, 14

Les animaux sauvages

Vocabulaire ICI

Objectif de la semaine 12

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux sauvages (vilda djur)

- les parties du corps (kroppsdelarna)

- l'habitat des animaux sauvages

- faire des recherches (WIKIMINI, VIKIDIA)

Où vivent les animaux?

Activité 1: lyssna på videon. 

Här kommer en lista av djur, vilka finns i videon. Skriv deras namn i franska häften.

- le lion

- le chien

- la poule

- le tigre

- le rhinocéros

- la vache

- l'hippopotame

- l'âne

- le chameau

- le mouton

- le zèbre

- le taureau

- la girafe

- le cochon

- le gorille

- le coq

- le kangourou

- l'oiseau

- l'éléphant

Activité 2 : vad heter djuret?


Activité 3 : vad heter de olika delar av djuret?


Extra uppgift

Activité 4: vad heter djuret?

Activité 5: vad heter djuret?

TESTS sur les animaux

Classe 4 semaine 13 et 14

Au restaurant


Träna med quizlet

1) Skriv om maten förekommer till frukosten (petit-déjeuner) eller till lunchen (déjeuner).

- la salade (déjeuner)
- les céréales
- les oeufs
- les fruits
- le riz
- le jus d'orange
- la viande
- le café
- le croissant
- les pâtes
- le poisson
- le lait
- le jambon
- les légumes

2) Au restaurant...

Titta på följande menu.

Menu français Panagiotou Marina B3 (1) from Eleni Chartzavalou

Skriv i franska häften vad du skulle önska dig äta på restaurang.

Comme entrée, je voudrais ......

Comme plat principal, je voudrais .....

Comme fromage, je voudrais .....

Comme dessert, je voudrais ....

3) Titta på följande video:

Med hjälp av de ord och uttryck som finns i videon, skriv tillsammans med en klasskamrat en enkel dialog som du kommer att spela. I dialogen ska ni...

- boka ett bord för två personer
- beställa förrätt, varmrätt, efterrätt och dricka.
- be om notan.

Använd gärna uttryck som:

- je voudrais (jag skulle vilja)
- j'aimerais (jag skulle tycka om)
- je prendrais (jag skulle ta)

Skriv dialogen i franska häften.

4) Träna genom att lyssna på följande dialog (klick HÄR).

Classe 6 semaine 12

Au magasin de vêtements

Träna, träna, träna 

Classe 4 semaine 12

Vocabulaire ICI



Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)



Recette de la mousse au chocolat à l'orange

Mousse au chocolat 

 Verbes de la cuisine

Les ustensiles de la cuisine 

Test

Classe 5 semaine 11

 Exercice Quizlet

Classe 4 semaine 11

 Comprendre une recette

Les verbes de la cuisine

Eurovision - chanson de la France

C'est Bilal Hassani qui representera la France le 18 mai à Tel-Aviv avec la chanson ROI.

Classe 6 semaine 9 et 10

Dialogue dans un magasin de vêtements

Innan ni filmar er (grupp av 2), 

1. läs följande dialogen (ICI) 
2. diskutera vad du förstår, 
3. anteckna de uttryck du kan ha behov av.

Dela din film med mig genom att koppla dig på Office 365. 

Questions sondage des 9

Le sondage est en trois parties. Les trois parties doivent être complétées. Cliquez sur le lien. MERCI!

 Partie 1

Partie 2

Partie 3

Faire un sondage

Exemple de sondage ICI


Tutoriel Survey Monkey

Les jeunes et les marques

1,000 teens were asked to rank brands on how cool they are. WSJ, Vice basically tied for dead last pic.twitter.com/2U7IGKoTlk

— Christopher Ingraham (@_cingraham) 3 april 2017

Classe 5 semaine 9 et 10

Les animaux

Objectif de la semaine 10

Cette semaine, tu vas apprendre à décrire un animal

Beskriv ett djur UTAN att säga vilket det är. 
Din gåta ska innehålla MINST följande indikationer:

• vad djuret äter 
• hur det rör sig (marche, vole, court, galope, etc.)
• hur det ser ut (quatre pattes, un bec, deux ailes, etc.)
• var djuret bor (à la ferme, dans le poulailler, dans l'étable, à la maison, etc.)
• vad den tillför människan med (de la viande, des oeufs, de l'aide etc.)
• vad ungen, hanen alt. honan heter (le poussin, le caneton, le poulain, le coq, etc.)

Till exempel:

Je suis omnivore. 

Je marche et je volette.

J'ai deux pattes et deux ailes.

J'habite dans le poulailler.

Je ponds des oeufs.

Mon petit s'appelle le poussin.

Qui suis-je?

La poule

Objectif de la semaine 9

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les parties des animaux (de olika delar av djurens kropp)

Les animaux de la ferme

Les animaux de la ferme et leur cris

Parties du corps des animaux from pakyrata

Décrire un animal from Virginia elcondefr

    (source: https://lecoinducervanties.wordpress.com/2014/02/12/la-description-danimaux/)


Vocabulaire extra ICI


Tu as un animal? Écoute!

Écoute les dialogues ICI

Activité 1: Para ihop djur med rätt namn

Activité 2: Para ihop djur med rätt namn

Activité 3 : comment s'appellent les parties du corps des animaux?

Activité 4: jeux pour apprendre le vocabulaire des parties du corps des animaux

Dans la ferme à Mathurin (chanson)

Classe 4 semaine 9 et 10

Les aliments

Du kan redan prata om frukt och grönsaker.

Den här vecka kommer du att lära dig förstå och prata om mat.

Les aliments

Les aliments de pakyrata

Les aliments from Francisca50

Activité 1: Para ihop bild och ord.


Activité 2: Klick, lyssna och skriv vad du hör.


Activité 3: Skriv det som behövs handlas.


Activité 4: Leta efter de olika ord. För att markera ett ord, klick på den första bokstav och på den sista.




                                                    Chanson: "J'ai faim, j'ai soif".

Classe 4, 5, 6 semaine 7

 La Saint Valentin

1) Écoute le poème suivant

2) Réponds aux questions données en classe (classe 6)

Chanson: La Saint Valentin ratée de Satine Walle

Recette: Les cookies coeur d'Hervé

 Pour les proportions, ICI

Carte de la Saint Valentin

Bonnes vacances de février!