Les vikings de l'info (classe 6)

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BONNE LECTURE!!!

Låt till skolavslutningen (classe 4, 5 et 6)

                 Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)

"On écrit sur les murs"

Paroles 

Träna komplettera låten



Karaoké 1

Karaoké 2

Classe 4 semaine 19

  Les adjectifs

1) Exercice 1: Quizlet pour les adjectifs de la maison





Pour les francophones: 

- vidéo

- explications et exercices

Classe 4 semaine 17 et 18

     

L'habitation

      Under den här veckan kommer du att träna vidare
- de olika möbler i sovrumet,
- de olika rumsprepositioner (under, ovanpå, i, etc.) för att beskriva där saker befinner sig.

Activité 1: träna ordförråd möbel i sovrummet

Activité 2: Lyssna och välj rätt möbel

Activité 3: Lyssna på videon. Anteckna i franska häften de olika rumsprepositioner (sur, sous, derrière, devant, etc.).

Les prépositions de lieu (1)

Les prépositions de lieu (2)

Activité 4: Lyssna på vad katten säger, klick på objektet och sen välj rätt preposition (sur, sous, dans, etc.). Komplettera meningen.

Activité 5: para ihop bild och rumspreposition

Activité 6 :
Beskriv rummet som finns på bilden i franska häften (minst 5 saker). 
Använd minst 2 av följande adjektiv: petit (liten), bleu (blå), blanc (vit), vert (grön).

Ex: Dans la chambre il y a un lit, .......................

Bonne semaine! 

Classe 6 Låt till skolavslutningen

Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)


Jean Petit qui danse

Karaoké

Classe 5 Låt till skolavslutningen

Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)

Classe 6 semaine 13 et 14

La drogue

Informations VIKIDIA, WIKIMINI

C'est quoi la drogue?

Pourquoi la drogue c'est dangereux?

Quiz ICI

                       Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning

Classe 5 semaine 12, 13, 14

Les animaux sauvages

Vocabulaire ICI

Objectif de la semaine 12

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux sauvages (vilda djur)

- les parties du corps (kroppsdelarna)

- l'habitat des animaux sauvages

- faire des recherches (WIKIMINI, VIKIDIA)

Où vivent les animaux?

Activité 1: lyssna på videon. 

Här kommer en lista av djur, vilka finns i videon. Skriv deras namn i franska häften.

- le lion

- le chien

- la poule

- le tigre

- le rhinocéros

- la vache

- l'hippopotame

- l'âne

- le chameau

- le mouton

- le zèbre

- le taureau

- la girafe

- le cochon

- le gorille

- le coq

- le kangourou

- l'oiseau

- l'éléphant

Activité 2 : vad heter djuret?


Activité 3 : vad heter de olika delar av djuret?


Extra uppgift

Activité 4: vad heter djuret?

Activité 5: vad heter djuret?

TESTS sur les animaux

Classe 4 semaine 13 et 14

Au restaurant


Träna med quizlet

1) Skriv om maten förekommer till frukosten (petit-déjeuner) eller till lunchen (déjeuner).

- la salade (déjeuner)
- les céréales
- les oeufs
- les fruits
- le riz
- le jus d'orange
- la viande
- le café
- le croissant
- les pâtes
- le poisson
- le lait
- le jambon
- les légumes

2) Au restaurant...

Titta på följande menu.

Menu français Panagiotou Marina B3 (1) from Eleni Chartzavalou

Skriv i franska häften vad du skulle önska dig äta på restaurang.

Comme entrée, je voudrais ......

Comme plat principal, je voudrais .....

Comme fromage, je voudrais .....

Comme dessert, je voudrais ....

3) Titta på följande video:

Med hjälp av de ord och uttryck som finns i videon, skriv tillsammans med en klasskamrat en enkel dialog som du kommer att spela. I dialogen ska ni...

- boka ett bord för två personer
- beställa förrätt, varmrätt, efterrätt och dricka.
- be om notan.

Använd gärna uttryck som:

- je voudrais (jag skulle vilja)
- j'aimerais (jag skulle tycka om)
- je prendrais (jag skulle ta)

Skriv dialogen i franska häften.

4) Träna genom att lyssna på följande dialog (klick HÄR).

Classe 6 semaine 12

Au magasin de vêtements

Träna, träna, träna 

Classe 4 semaine 12

Vocabulaire ICI



Chansons de fin d'année (låtar till skolavslutning)



Recette de la mousse au chocolat à l'orange

Mousse au chocolat 

 Verbes de la cuisine

Les ustensiles de la cuisine 

Test

Classe 5 semaine 11

 Exercice Quizlet

Classe 4 semaine 11

 Comprendre une recette

Les verbes de la cuisine

Eurovision - chanson de la France

C'est Bilal Hassani qui representera la France le 18 mai à Tel-Aviv avec la chanson ROI.

Classe 6 semaine 9 et 10

Dialogue dans un magasin de vêtements

Innan ni filmar er (grupp av 2), 

1. läs följande dialogen (ICI) 
2. diskutera vad du förstår, 
3. anteckna de uttryck du kan ha behov av.

Dela din film med mig genom att koppla dig på Office 365. 

Questions sondage des 9

Le sondage est en trois parties. Les trois parties doivent être complétées. Cliquez sur le lien. MERCI!

 Partie 1

Partie 2

Partie 3

Faire un sondage

Exemple de sondage ICI


Tutoriel Survey Monkey

Les jeunes et les marques

1,000 teens were asked to rank brands on how cool they are. WSJ, Vice basically tied for dead last pic.twitter.com/2U7IGKoTlk

— Christopher Ingraham (@_cingraham) 3 april 2017

Classe 5 semaine 9 et 10

Les animaux

Objectif de la semaine 10

Cette semaine, tu vas apprendre à décrire un animal

Beskriv ett djur UTAN att säga vilket det är. 
Din gåta ska innehålla MINST följande indikationer:

• vad djuret äter 
• hur det rör sig (marche, vole, court, galope, etc.)
• hur det ser ut (quatre pattes, un bec, deux ailes, etc.)
• var djuret bor (à la ferme, dans le poulailler, dans l'étable, à la maison, etc.)
• vad den tillför människan med (de la viande, des oeufs, de l'aide etc.)
• vad ungen, hanen alt. honan heter (le poussin, le caneton, le poulain, le coq, etc.)

Till exempel:

Je suis omnivore. 

Je marche et je volette.

J'ai deux pattes et deux ailes.

J'habite dans le poulailler.

Je ponds des oeufs.

Mon petit s'appelle le poussin.

Qui suis-je?

La poule

Objectif de la semaine 9

Cette semaine, tu vas apprendre:

- les animaux de la ferme (bondgårdsdjur)

- les parties des animaux (de olika delar av djurens kropp)

Les animaux de la ferme

Les animaux de la ferme et leur cris

Parties du corps des animaux from pakyrata

Décrire un animal from Virginia elcondefr

    (source: https://lecoinducervanties.wordpress.com/2014/02/12/la-description-danimaux/)


Vocabulaire extra ICI


Tu as un animal? Écoute!

Écoute les dialogues ICI

Activité 1: Para ihop djur med rätt namn

Activité 2: Para ihop djur med rätt namn

Activité 3 : comment s'appellent les parties du corps des animaux?

Activité 4: jeux pour apprendre le vocabulaire des parties du corps des animaux

Dans la ferme à Mathurin (chanson)

Classe 4 semaine 9 et 10

Les aliments

Du kan redan prata om frukt och grönsaker.

Den här vecka kommer du att lära dig förstå och prata om mat.

Les aliments

Les aliments de pakyrata

Les aliments from Francisca50

Activité 1: Para ihop bild och ord.


Activité 2: Klick, lyssna och skriv vad du hör.


Activité 3: Skriv det som behövs handlas.


Activité 4: Leta efter de olika ord. För att markera ett ord, klick på den första bokstav och på den sista.




                                                    Chanson: "J'ai faim, j'ai soif".

Classe 4, 5, 6 semaine 7

 La Saint Valentin

1) Écoute le poème suivant

2) Réponds aux questions données en classe (classe 6)

Chanson: La Saint Valentin ratée de Satine Walle

Recette: Les cookies coeur d'Hervé

 Pour les proportions, ICI

Carte de la Saint Valentin

Bonnes vacances de février!

Classe 4 semaine 6

Les légumes

Activité 1: Barbara handlar. Lyssna och hjälp henne


Activité 2: Memory Les légumes


Activité 3: Komplettera receptet


Activité 4: Träna frukt och grönsaker med hjälp av olika spel

Recette de la soupe de légumes bonne mine

Classe 6 semaine 4 et 5

Les vêtements (kläder)

Den här veckan kommer du att lära dig:

- att lära dig de olika plagg för man och kvinna 
- att kunna beskriva/förstå hur en person är klädd

Activité 1: regarde les vêtements féminins et note (anteckna)  les habits que tu ne connais pas dans ton cahier. Teste tes connaissances (kunskaper) avec "listening challenge".

Activité 2:  regarde les habits masculins et note (anteckna)  les habits que tu ne connais pas dans ton cahier. Teste tes connaissances (kunskaper) avec "listening challenge".

Activité 3: choisis les habits que porte chaque personne (välj de kläder som varje person har på sig).

Activité 4: Lis les descriptions (läs beskrivningarna) et fais l'exercice 1.

Activité 5: écoute la chanson et complète.

ORDFÖRRÅD: träna HÄR

DICTIONNAIRE VISUEL des vêtements: ICI


Liens vers les magasins de vêtements

Tu as 200 euros. Quels habits commanderais-tu?

• La Redoute
• HM: 
• Zara

Classe 5 semaine 5

                              LES SPORTS


Activité 1

• Interview un(e) camarade de classe sur son sport préféré:
• Quel sport tu fais?
• Quel est ton sport préféré?

Activité 2

• Choisis un sport
• Recherche dans le dictionnaire visuel le vocabulaire de l'équipement nécessaire pour ce sport.
• Fais un poster avec ton sport préféré 

Quels sports reconnais-tu?

Classe 4 semaine 5

Ny tema

À TABLE!

Les légumes

1) Titta på videon "Les légumes"

2) Vad heter dessa grönsaker på svenska? (Skriv dina svar i franska häften)

- l'aubergine

- la tomate

- l'asperge

- la carotte

- le poivron

- la pomme de terre

- les petits-pois

- le radis

3) Hur skulle du säga på franska (skriv dina svar i franska häften)?

a) Tomaten är röd.

b) Jag älskar potatis och morot.

c) Jag tycker inte om rädisa.

d) Jag hatar sparris.

4) Quel est ton légume préféré? (skriv ditt svar i franska häften)


5) Träna extra :0))

Inför språkval (classe 5)

Inför språkval

Skolverkets tankar om språkval i grundskolan HÄR

Broschyren  Dags för språkval (gratis som pdf.)  HÄR

Välj språk! Varför ett språk till? (UR video) HÄR

Studieteknik i språkinlärning

What motivates us to learn foreign languages?

Hur man lär sig ett nytt språk?

Hur kan jag utveckla mitt ordförråd?

Hur kan du lära dig att tala?

Hur kan jag förbättra min hörförståelse?

Hur lär jag mig grammatik?'

Tips från en språkstudent

Classe 5 Semaine 4

LES SPORTS

- Träna extra ordförrådet på idrott HÄR

- Affiche de sport ICI

- Faire du sport: para ihop bild och text

- exercice 1 : para ihop bild och text

- exercice 2: para ihop bild och text

- exercice 3: para ihop bild och text

- exercice 4: para ihop bild och text

- exercice 5: para ihop bild och text

- exercice 6 (les sports de balle)

- exercice 7: écris les sprots (skriv idrottens namn)

Liste des sports ICI

Classe 4 semaine 4

Les fruits

Exercice 1: Lyssna och lär, sen utmanar dig!

Exercice 2

Exercice 3: lyssna och skriv

Exercice 4: Lyssna och skriv

Exercice 5: lär dig och utmana dig själv!

Exercice 6: lär dig och utmana dig själv!

Exercice 7: lär dig och utmana dig själv!

Exercice 8: lär dig och utmana dig själv!

Mots croisés ICI


Chanson Pomme, pêche, poire, abricot

Recette de la salade de fruits

Classe 6 semaine 2

La mode

1) Les vêtements

Lexique- Decrire une tenue et faire une appréciation positive/ négative (A2) de lebaobabbleu

Exercice 1


2) Regarde la vidéo ICI

Réponds à la question (svara på frågan)

Et toi, qu'est-ce que tu portes quand tu vas à l'école? quand tu fais du sport?

Réponds:

Quand je vais à l'école, je porte.....

Quand je fais du sport, je porte.....

3) Articles sur la mode

Public collège N°7 de Sitpi Rajendran


4) Donner son opinion

J’aime bien ? ; j’aime assez ? ; j’aime beaucoup ? ; J’adore ??? ; Je suis fan de ???

Je ne suis pas fan de ? ; je n’aime pas beaucoup? ; je n’aime pas ? ; je n’aime pas du tout? ; j’ai horreur de? ; je déteste.

Mon vêtement préféré / mon style préféré/

Classe 5 semaine 2

Les sports

Lyssna på video och anteckna i franska häften de ord du inte kan alt. känner du dig  osäker med.

Exercice 1: para ihop bild och text

Exercice 2: para ihop bilden och idrotten

Exercice 3: skriv om dina fritidsaktiviteter i franska häften.

- Je préfère…
- J´adore…
- Je n´aime pas…
- Mon sport préféré est… parce que …
- Je déteste …

Exercice 4: vilka idrott ser du? Skriv svaren i franska häften.

Classe 4 semaine 2

La galette des Rois

1) Lyssna på låten "La galette"

2)  Gissa vad dessa ord betyder på svenska:

a) la galette

b) la couronne

c) le roi

d) la reine

e) la fève

Som hjälp, titta på bilden under:

Source: http://ecolematernellegellow.over-blog.com

3) Träna sjunga låten : "J'aime la galette"

4) La recette de la galette.

Exercice 1: para ihop bild och text (3 exercices)

Exercice 2: lyssna och komplettera texten

Exercice 3: testa dig själv



FRANSKTALANDE

Vocabulaire de la Galette des Rois ICI

Lis le texte Roule Galette ICI

Fais les mots croisés ICI

Fais un résumé (sammanfattning) de l'histoire dans ton cahier